Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

микрофон

Учим испанский с… Часть 10.

Я уже писала про игровые приложения для изучения английского и испанского.

Уже больше  трёх месяцев я занимаюсь в Duolingo. Даже на днях получила от приложения поздравление. 

Duolingo
Duolingo
Collapse )
микрофон

Учим испанский с… Часть 9.

Часть 1

Я уже писала, что занимаюсь испанским языком в игровом приложении Spanish LinDuo HD, изменив в настройках "родной язык" на английский, а в English LinDuo HD - на испанский. И говорила о том, что у меня там разные версии игр (Spanish LinDuo HD  - версия 2.0.) 

В Spanish LinDuo я на 17 уровне, а в English LinDuo начала 15-й и столкнулась там с разными креветками

Кстати, в игре есть функция словаря, где можно просматривать изученные слова:

Spanish LinDuo HD
Spanish LinDuo HD
Collapse )
микрофон

Учим испанский с… Часть 8.

Часть 1

Прошёл месяц моих ежедневных параллельных  занятий испанским языком в игровых приложениях Spanish LinDuo HD  и Duolingo. В течение дня я занимаюсь в целом минут сорок. 

В Spanish LinDuo HD  (с "родным" английским)  я "играю" уже около года и дошла до 16 уровня. Могла бы дойти и выше, но я занимаюсь по своей методике, описанной в предыдущих постах, поэтому быстрее не получается, да и не стоит. В среднем каждый уровень у меня занимает две-три  недели. Сдавать письменные экзамены становится всё сложнее, так как там может встретиться любое из пройденных мною за год восьмисот слов. Повторяя время от времени старые словарные "ПИСЬМЕННЫЕ" темы, я поняла, что примерно каждое пятое слово уже  напрочь вылетело из головы. 

Кстати давно хотела сосчитать, сколько в экзамене заданий. Оказалось 32:

Collapse )
микрофон

Учим испанский со Spanish LinDuo HD. Часть 2.

Часть 1

Итак, примерно год назад я установила на телефоне игру Spanish LinDuo HD и начала заниматься сначала без особой системы. Мне легко давались тестовые упражнения (с выбором ответов), и я начала сдавать экзамены по итогам уровней, как только была такая возможность. В результате я в упражнениях "с шапочкой" и "с наушниками" убежала на 2-3 уровня вперёд по сравнением с письменными упражнениями. 

В тот момент я не считала это чем-то страшным. Я думала, что учу новый материал ускоренными темпами, а отставание по письменным заданиям – это как повторение пройденного. Но, в конце концов, я должна была признать, что первые два типа упражнений не учат лексике в полной мере, а лишь готовят к третьему типу упражнений (письменных). Я писала в предыдущих постах про английский, что узнавать – это не значит знать.

На Новый год муж подарил мне новый телефон и я установила там игру, и, как оказалось, она "обнулилась". Теперь я знаю, что можно было бы перенести мои "достижения" на новый аппарат, но поезд уже ушёл.

Я решила, что буду заниматься с нуля, но по-другому. Не буду забегать вперёд ни по каким видам упражнений. Я ежедневно выполняю одно упражнение "с шапочкой", одно "с наушниками" и эту же словарную тему письменно ("с карандашом"). Если есть время, выполняю еще одну словарную тему по тому же циклу и т.д.

Collapse )
микрофон

Учим испанский со Spanish LinDuo HD. Часть 1.

Spanish LinDuo HD
Spanish LinDuo HD

Если свой английский я много лет улучшала самостоятельно, имея за плечами "английскую" спецшколу и гуманитарный (хоть и не профильный) вуз, то испанский я начала учить с нуля несколько лет назад. В то время я жила в городе, где знание испанского языка очень приветствовалось при поиске работы. Сейчас такой необходимости у меня нет, но я продолжаю заниматься "для себя".

Те, кто не читал мои предыдущие три  записи про английский язык, прочтите, так как некоторые вещи я повторять не буду.

Начиная изучать испанский, я обыскивала  просторы интернета в поисках подходящей платформы, используя примерно такие критерии:

- это должно быть не очень занудно (для меня лично)

- должна быть некая система прохождения уровней

- это не должны быть преимущественно видеоуроки.

По поводу последнего поясню. Есть люди, которые часами могут смотреть различные видеотренинги, а чтение книг аналогичной тематики для них – это преодоление. А я, если вижу, что мои знакомые выложили какое-то видео, смотрю, сколько оно длится, и думаю: "О, девять минут! Мне это не осилить!" Это не значит, что я не смотрю художественные и документальные фильмы, но их длина тоже может меня напрягать.

Collapse )
микрофон

Учим английский с LinDuo. Часть 1.

Если ваши дети уже начали изучать английский, то хорошим подспорьем им будет игра "English LinDuo HD", которую можно бесплатно установить на телефоне. 

Английский и испанский
Английский и испанский

Однако, польза будет, если играть по определенной методике. Я сейчас занимаюсь по этой игре испанским и методом проб и ошибок нашла определенную систему, которая действительно может дать некоторые результаты.

В первых публикациях поговорим про английский, а потом можно будет обратиться и к испанскому.

В игре есть определённые недостатки. Например, несмотря на то, что я установила в настройках "британский английский", слова диктор произносит по-американски. Поэтому нужно объяснить ребенку, что есть определённые отличия произношения, а в идеале — и научить его читать транскрипцию. Кроме того игра учит только лексике.

Очень важно, чтобы ребёнок уже начал заниматься английским в школе или кружке! Просто начинать эту игру "с нуля" бессмысленно! Кстати, если вы будете играть тоже параллельно (но не одномоментно) с ребёнком (но на другом телефоне), это будет и вам, и ему на пользу. Сначала вам покажется "изи", но потом вы поймёте, что сдать письменный экзамен по итогам каждого  уровня не так легко. Играя параллельно, вы сможете обращать внимание ребёнка на разницу британского и американского произношения.

Collapse )
микрофон

Протезы памяти. Я и комсомол.

Как и большинство советских школьников, я вступила в комсомол в 14 лет. Вскоре меня выбрали в школьный комитет. Из всей его деятельности я помню только заседание, где обсуждали старшеклассника, который в надежде, что никто не будет внимательно читать его личный комсомольский план, написал там всякую ахинею типа «покрасить волосы в зелёный цвет и наладить дружеские связи с компартией Занзибара».
Курировал работу комитета учитель НВП. Он с возмущением читал нам пункты Плана, а мы еле сдерживались, пытаясь сохранить серьёзный вид. Иван Сергеевич считал, что за ТАКОЕ нужно исключать из комсомола и ждал соответствующего решения. Но мы, девочки 8-9 классов, смотрели на этого десятиклассника с восторгом. Для нас это была не глупость, а смелый поступок! Наш вердикт был - переписать Личный комсомольский план. Иван Сергеевич рвал и метал: «Беззубый комитет комсомола!»
Собственно говоря, имя-отчество педагога (и мне очень стыдно) я вспомнила только потому, что он попал в моё школьное песенное творчество:
«Но пусть Иван Сергеич не зовёт девчонок в тир,
Я всё равно не буду воевать!».

Collapse )